WIJ moeten het nog even verwerken… maar hoe dan?
Effectieve traumabehandelingen delen volgens de wetenschappelijke literatuur drie bouwstenen: Actieve betrokkenheid bij de herinnering; Het doorleven van de gedachten, gevoelens en lichamelijke reacties die ermee gepaard gaan; Het herinterpreteren van de betekenis van het trauma. Deze bouwstenen worden doorgaans individueel en lineair geformuleerd, alsof traumaverwerking primair een intrapsychisch proces is dat zich binnen de grenzen […]
‘Het zit in de familie’ – Angst en dwang in de gezinscontext
Angst- en dwangklachten bij kinderen ontstaan zelden in isolatie. Ze ontwikkelen zich binnen een bredere context van gezinsdynamiek, ontwikkelingstaken en dagelijkse routines. Juist in die context kan een kind (vaak onbewust) leren dat vermijden, geruststellen of controleren helpt om angst op korte termijn te verminderen. Ouders spelen daar een centrale rol in: niet omdat ze […]
Het DSM-5 Cultural Formulation Interview (CFI) brengt cultuur, context en psychische problematiek bij elkaar
De patiëntenpopulatie in de Nederlandse ggz wordt steeds cultureel diverser. Cultuur kan van invloed zijn op de ziekteverklaring van een patiënt, de manier waarop iemand denkt over de oorzaak en gevolgen van stressvolle gebeurtenissen, en de manier waarop psychische klachten cognitief worden ervaren. Bij psychische klachten is het dus van groot belang om de cultuur […]
“We’re right and you are wrong!” – Overcoming splitting in teams with SafePath
“Splitting” is a common, dysfunctional dynamic in teams. It occurs when teams divide into opposing groups, each with extreme “black-and-white” views on a particular issue. In effect, each groups says to the other: “We’re right and you are wrong!” Splitting creates anger, frustration, and demoralization. Without proper intervention, its polarizing effects undermine a team’s functioning […]
Attachment-Based Family Therapy als routekaart voor het herstellen en/of versterken van ouder-kindrelaties
Attachment Based Family Therapy (ABFT) is een kortdurende, systeem therapeutische interventie waarvoor wetenschappelijk is aangetoond dat het relatieherstel biedt en een positieve impact heeft op de (aanmeldings-)klachten in gezinnen. ABFT is initieel ontwikkeld voor depressieve en suïcidale adolescenten en sluit aan bij de huidige stand van zaken in het gehechtheidsonderzoek die suggereert dat emotioneel […]
De Netwerkintake
In deze workshop staat de netwerkintake centraal als concrete uitwerking van het landelijke kader Passende Zorg, zoals vastgesteld door het ministerie van VWS. Dit kader beschrijft de beweging die nodig is om de zorg duurzaam betaalbaar, toegankelijk en van hoge kwaliteit te houden. De netwerkintake sluit hier nauw op aan en is door VWS aangemerkt […]
Depressie beter behandelen door de partner te betrekken
Depressie heeft niet alleen een ingrijpende invloed op het individu, maar ook op de partner en de kwaliteit van de relatie. Onderzoek laat zien dat relatieproblemen en depressieve klachten elkaar wederzijds versterken: relatieproblemen voorspellen depressie op langere termijn, terwijl depressie leidt tot verslechtering van de relatie (Mead, 2002; Whisman & Bruce, 1999). Bovendien blijkt dat […]
Better together: alles over resourcegroepen en het interpersoonlijke karakter van herstel
Een resourcegroep is een groep mensen die een cliënt zelf uitkiest. Dit kunnen familieleden of andere naastbetrokkenen zijn, en ook professionals vanuit de ggz of het sociale domein. De groep komt regelmatig samen en bespreekt dan de hersteldoelen van de cliënt. Samen wordt een plan gemaakt om deze doelen te bereiken, en gekeken naar wat […]
Spelend inzicht, systemisch & spelgericht werken
Spel is een taal die iedereen spreekt. Wie durft te spelen, ziet sneller wat vastzit én wat in beweging kan komen. Hoe ga je met je cliënt uit je hoofd in therapie, en sneller naar de kern, naar het gevoel, naar waar het echt over moet gaan. In deze interactieve workshop ontdekken deelnemers hoe spel, […]
De rol van ouders in het herstel van jongeren met depressieve klachten: een systemisch perspectief
De toenemende mentale problemen van jonge mensen signaleren dat de huidige context waarin jongeren opgroeien niet optimaal is voor een veerkrachtig brein. Tegelijkertijd hebben de mentale problemen van jongeren ook een grote weerslag op hun directe omgeving, met name op ouders, wat de mentale problemen van een kind verder kan versterken. Dit vraagt om een […]
Redesigning Psychiatry: Patronen doorbreken in de GGZ
De GGZ als systeem, en de centrale modellen waarop deze sector zich baseert, staan onder druk. David stelt dat de GGZ moet transformeren om mensen duurzaam te kunnen blijven ondersteunen. Hij betoogt dat reactieve en technologiegedreven innovatie hiertoe niet voldoende zijn. En hoe ontwerpgedreven innovatie kansen biedt voor ons domein. Hij presenteert de ecologische visie […]
Behandelen via de ander: mediatieve therapie
Mediatieve therapie is een onderschatte en in de volwassenenzorg nog relatief weinig ingezette behandelvorm, terwijl het in veel situaties juist een waardevolle uitkomst kan bieden. Deze cognitief-gedragstherapeutische aanpak richt zich niet alleen op de cliënt zelf, maar betrekt actief het netwerk bij het behandelproces. Dit kan bijzonder effectief zijn bij onder meer neurocognitieve stoornissen en […]
Door een systemische bril: gezinsgerichte schematherapie in de vroege ouder-kindrelatie
De komst van een baby betekent voor veel ouders een diepgaande en ingrijpende levensverandering. Bij ouders met persoonlijkheidsproblematiek kunnen onderliggende schema’s en eigen kwetsuren uit eigen vroege hechtingservaringen geactiveerd worden door een bepaalde emotie of gedrag van het kind, waardoor zij niet meer in staat zijn sensitief te reageren op de behoeften van hun […]
The power of the personal
In het hoger onderwijs groeit de erkenning dat studenten (als toekomstig professionals) niet alleen leren vanuit theorie en praktijk, maar ook vanuit hun persoonlijke ervaringen. Ook binnen (en buiten) de GGZ wordt ervaringskennis en -deskundigheid steeds meer ingezet. Ervaringskennis wordt in het sectorplan Hoger Sociaal en Geesteswetenschappelijk Onderwijs (HSS) gepositioneerd als derde volwaardige kennisbron naast […]
Trauma en familierelaties
Als je traumatische ervaringen meemaakt heb je de steun van je omgeving hard nodig. Tegelijkertijd wordt je omgeving ook geraakt door jouw trauma’s. Het is schrijnend wanneer je dan juist het contact met de ander verliest, of wanneer je je realiseert dat je de ander niet kunt bereiken. Het is nog schrijnender wanneer je hulp […]
CRAFT (Community Reinforcement and Family Therapy), training voor naasten van mensen met een verslaving
CRAFT staat voor Community Reinfocement and Family therapy. CRAFT is ontwikkeld om naasten van iemand met een verslaving te helpen en bij te staan. In de training werken we aan drie belangrijke doelen: de kwaliteit van het eigen leven verbeteren, de naaste in behandeling krijgen en vermindering van diens gebruik. Twee belangrijke onderdelen in deze […]